PORQUÉ INVESTIGAR Y PUBLICAR EN SALUD ?

   La triada de la educación, cultura e investigación conlleva a fortalecer en forma pragmática las palabras abstractas (responsabilidad, respeto, valor, tolerancia, gratitud, nobleza y reconocimiento y gratitud) y a la mejora de nuestro sistema de vida con desenvolvimientos y quehaceres más conscientes, fraternales, solidarios, comunitarios, éticos, justos, y legales. Para esto debemos contar con alianzas estratégicas como instituciones con personal  idóneo que conduzcan a promover la ciencia y divulgación científica en pro de la salud del paciente que es nuestra razón de ser. Al investigar estimulamos la creatividad, pensamiento crítico (preguntas y respuestas), innovación permanente, mejora de las iniciativas personales con solidez en los procesos del aprendizaje, y contribuimos a fortalecer el sistema de salud, preservando salidas para adecuado desenvolvimiento con la realidad. Justamente los objetivos primordiales de la investigación científica encierran la explicación e interpretación de los fenómenos, expansión de los conocimientos, análisis cuantitativo y cualitativo de resultados, posibilidad de confirmar o rebatir conocimiento previo, establecimiento con priorización de principios y reformulación de planteamientos, corregir y formular teorías. Al final es buscar y encontrar las mejores soluciones a los problemas específicos en tiempo y espacio.

   Los propósitos fundamentales de la investigación científica es resolver problemas y producir conocimientos y teorías. Esto nos permite conocer mejor nuestra realidad, y gracias al método científico, herramienta de investigación que tiene diversas etapas con estructura sistematizada, podemos generar conocimiento objetivo consolidando la veracidad o falsedad de una hipótesis o postulado.

INFLUENCIA ACTUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD

   Primeramente es importante que hagamos un recuerdo de definiciones básicas; así la ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. Estudio de la realidad objetiva empíricamente demostrable aplicando el método científico. La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. La aplicación de dicho método y conocimientos previos conducen a la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos pasados, presentes y futuros.

   Aristóteles usó los términos episteme y philosophia para clasificar las ciencias, pero con un significado y contenido muy diferente al de «ciencia» en la modernidad. Las primeras clasificaciones que el consideró son: Teoría, que busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias (matemáticas, física, teología); Praxis o saber práctico, lo formaban la ética, política, económica y retórica; y Popiesis o saber creador, saber poético (creación artística). En 1955, el epistemólogo alemán Rudolp Carnap planteó una clasificación de ciencias formales, naturales y sociales. En 1972, Mario Bunge consideró el criterio de clasificación de la ciencia en función del enfoque que se da al conocimiento científico: por un lado, el estudio de los procesos naturales o sociales (el estudio de los hechos) y, por el otro, el estudio de procesos puramente lógicos (el estudio de las formas generales del pensar humano racional); es decir, postuló la existencia de una ciencia factual (o ciencia fáctica) y una ciencia formal. Las ciencias factuales se encargan de estudiar hechos auxiliándose de la observación y la experimentación. La física, la psicología y la sociología son ciencias factuales porque se refieren a hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidencia científica empírica. La llamada «ciencia aplicada» consiste en la aplicación del conocimiento científico teórico la llamada ciencia «básica» o «teórica») a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico. Es por eso que es muy común encontrar, como término, la expresión «ciencia y tecnología».

PERDIDA DE DATOS

   Pérdida de datos, frase de terror, sobre todo hoy en día que dependemos de unidades de almacenamiento digitales más frágiles que un buen y robusto libro. Mucha de nuestra información, por no decir toda, no la tenemos impresa con la errónea idea de que nuestro computador jamás dejará de funcionar y nunca perderíamos nuestros archivos. Archivos importantes como fotos y videos conmemorativos, archivos contables, tesis, investigaciones, trabajos almacenados, historial de correos recibidos, pueden llegar a desaparecer cuando menos lo pensamos, en un abrir y cerrar de ojos. La recuperación de estos archivos desde los medios digitales (computadoras, laptops, discos externos, USBs, tablets, etc.) es un verdadero dolor de cabeza además de los elevados costos aún si tenemos la suerte de que se puedan recuperar.

   Nunca esta demás pensar en un buen sistema de respaldo, ya sea en la nube (internet) o en un dispositivo digital adicional (Backup interno). Un respaldo en la nube puede ser seguro o tal vez no tanto debido a que lo provee un tercero, aún así la administración del respaldo siempre es personal. Por ello podemos inclinarnos adicionalmente por un respaldo en un dispositivo digital adicional, el cuál puede ser otro disco duro interno o externo (en su defecto un USB externo según la cantidad de información que manejamos).

   La tarea de un respaldo periódico se torna pesada cuanto mayor se la cantidad de Megabytes y hasta Gigabytes que guardemos, cuidando de no repetir la información ni olvidarse de los archivos recientemente actualizados.